中学教研杂志省级期刊

中学教研 2005年第08期杂志 文档列表

中学教研杂志教材教法探讨

数学教学中有利于促进正迁移的教学设计第3-6页

关键词: 教学设计；  正迁移；  数学教学；  有意义学习；  学习过程；  促进作用；  先决条件；  抑制作用；  基本原理；  举一反三；  教学片段；  负迁移；  有意识；  教师；  学生；  

中学教研杂志课例点评

一堂初中数学探究性复习课第6-8页

关键词: 初中数学；  复习课；  学生学习方式；  解决问题；  探究活动；  探究性教学；  切点三角形；  发现问题；  现实生活；  学科领域；  引导学生；  调查研究；  动手操作；  学习过程；  正确态度；  探索意识；  培养学生；  教学实践；  主阵地；  课堂；  教师；  

一则数学探究性课堂教学案例及其反思第8-11页

关键词: 教学案例；  探究性；  人民教育出版社；  反思；  课堂；  数学第二册；  抛物线；  弦；  

中学教研杂志解题方法与技巧

直觉类比型问题的探讨第11-13页

关键词: 类比；  直觉选择；  创造能力；  数学教学；  充分利用；  心理学；  联想；  男人；  认定；  眼镜；  老鼠；  鼻子；  耳朵；  尾巴；  引用；  

找准问题直接变量 寻求解题最优方案第14-16页

关键词: 变量；  方案；  最优；  解题；  数学思想方法；  几种方法；  最值问题；  问题解决；  运动变化；  内在联系；  简洁化；  作者；  常量；  细心；  题目；  

利用概率统计知识 解决非概率统计问题第16-17页

关键词: 统计知识；  统计问题；  利用；  概率分布；  随机变量；  

如何求不等式中参数的范围第18-19页

关键词: 不等式；  相关方法；  数学知识；  综合运用；  中学数学；  学生能力；  高考命题；  函数最值；  举例说明；  解题；  

挖掘隐含条件 正确求解三角形有关问题第20-21页

关键词: 解三角形；  隐含条件；  挖掘；  数学问题；  中学教学；  三角函数；  求角；  求值；  

中学教研杂志研究心得

内切于抛物线顶点的最大圆——兼谈一个逻辑关系第22-24页

关键词: 抛物线；  逻辑关系；  顶点；  内切；  方程；  

无尺作图与中学数学教学第25-27页

关键词: 中学数学教学；  尺规作图问题；  欧氏几何；  教育现代化；  欧几里得；  18世纪；  几何作图；  公元前；  研究者；  原本；  圆规；  直尺；  

直线方程x0x＋y0y=r^2的几何意义及其推广第27-29页

关键词: 几何意义；  直线方程；  抛物线；  切线；  

化归思想及其在问题解决探索过程中的应用第29-31页

关键词: 探索过程；  问题解决；  化归思想；  数学思想方法；  应用；  学习成绩；  思维方式；  精神财富；  学习方法；  数学知识；  学习过程；  年龄特点；  思想渗透；  学生会；  小学生；  中学；  

对一道定点问题求解的进一步探讨第31-33页

关键词: 问题求解；  定点；  抛物线；  点坐标；  

谈谈习题的处理第34-36页

关键词: 习题；  课堂教学质量；  知识掌握；  解题思路；  学习兴趣；  思维能力；  思维品质；  培养学生；  教学实践；  引伸；  

中学教研杂志高考与中考

一道高考试题的推广、变式、引申第36-37页

关键词: 高考试题；  变式；  引申；  坐标平面；  运动方法；  质点；  题目；  数字；